Villa Grimani International School
La scuola fu fondata nel 1998 da un gruppo di genitori che desideravano poter dare ai loro figli la possibilità di frequentare una scuola in grado di offrire un’educazione eccellente all’interno di un ambiente felice e di mentalità aperta, con una programmazione giornaliera condotta in lingua inglese, importante strumento di comunicazione internazionale.
La nostra scuola è un luogo ideale per i bambini sia per la sua valenza storico-culturale che per lo spazio verde messo loro a disposizione. Il fiume Brenta scorre a pochi metri, affiancato dalle splendide costruzioni palladiane che hanno reso la Riviera del Brenta famosa nel mondo. La villa fu la dimora della famiglia dei Loredan, degli Erizzo, dei Trevisan, ma questa austera ed elegante casa patrizia riporta il nome degli ultimi residenti, la famiglia Grimani, alti ecclesiastici ed i Conti Valmarana. Nel 1998 alcuni professionisti padovani, alla ricerca della formazione ideale per i loro figli, pensarono di realizzare in questo luogo una scuola internazionale. Impegno ed audacia: creare una scuola capace di comprendere e condividere ogni angolo del mondo.
La nostra filosofia: cultura europea e insegnanti madrelingua
VILLA GRIMANI INTERNATIONAL SCHOOL mira ad educare e formare i propri studenti fornendo loro un’adeguata istruzione, attraverso la scoperta della cultura europea ed internazionale.
Tutti insieme collaboriamo attivamente affinché questa scuola continui a crescere nella qualità dell’offerta formativa e didattica e possa costituire sempre più un trampolino ad una conoscenza più ampia e completa del mondo.
Non esitate a contattarci per visitare la scuola: le nostre Direttrici Didattiche avranno il piacere di guidarvi attraverso Villa Grimani International School e di esporvi la nostra filosofia!
Come iscriversi
Le iscrizioni sono possibili in qualsiasi momento dell’anno scolastico, qualora vi siano ancora posti disponibili. I bambini possono iscriversi alla nostra scuola provenendo da una scuola italiana, straniera o internazionale; un eventuale test di approfondimento linguistico ed uno o più incontri con l’allievo aiuteranno i docenti ad individuare l’ingresso corretto nel percorso formativo. Qualora gli studenti entrino con un patrimonio linguistico insufficiente, prendono parte a lezioni di supporto individualizzate.